Beta
168441

فعالية برنامج إرشادي لخفض بعض الاضطرابات السلوکية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة المساء إليهم

Article

Last updated: 23 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

استهدف البحث التحقق من فعالية برنامج إرشادي لتعديل بعض الاضطرابات السلوکية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة المساء إليهم. وتخفيف آثار الإساءة التي وقعت على هؤلاء الأطفال. وإلقاء الضوء على بعض صور الإساءة التي يتعرض لها الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية. تکونت عينة البحث الحالي من (20) من الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة، وتتراوح أعمارهم الزمنية بين 5-8 سنوات، حيث تتراوح معامل ذکائهم بين(60-69)، وتم اختيار العينة بطريقة عمدية من مرکز التعليم الخاص للإعاقات الذهنية والجسمانية بمحافظة أسيوط . والذين تعرضوا لخبرات الإساءة بأشکالها المختلفة. اقتصر البحث الحالي على الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة مرکز التعليم الخاص للإعاقات الذهنية والجسمانية بمحافظة أسيوط. وتناولت الباحثة أدوات البحث التالية اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لقياس الذکاء، و مقياس الاضطرابات السلوکية المصور للأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة.وتم تطبيق البرنامج الإرشادي لتعديل الاضطرابات السلوکية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة المساء إليهم . وقد اشار نتائج البحث على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلى والبعدي في إجمالى مقياس الاضطربات السلوکية المصور. کما اتضح وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلى والبعدي في جميع أبعاد مقياس الاضطربات السلوکية المصور (السلوک العدواني، إيذاء الذات). وکما يتضح عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس البعدي والقياس التتبعى في إجمالى مقياس الاضطربات السلوکية المصور. کما يتضح عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات الرتب بين القياس البعدي والقياس التتبعي في جميع أبعاد مقياس الاضطربات السلوکية المصور (السلوک العدواني، إيذاء الذات). ، مما يدل على عدم وجود فروق في إجمالى المقياس. 

DOI

10.21608/mtkh.2019.168441

Keywords

البرنامج الارشادى, الاضطرابات السلوکية, الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة المساء إليهم

Volume

8

Article Issue

26

Related Issue

24592

Issue Date

2019-01-01

Receive Date

2018-05-03

Publish Date

2019-01-01

Page Start

239

Page End

302

Print ISSN

2356-7996

Online ISSN

2786-0124

Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/article_168441.html

Detail API

https://mtkh.journals.ekb.eg/service?article_code=168441

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,879

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية الخاصة

Publication Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023