238271

مستوى وعى الطالبة المعلمة بالإسعافات الأولية النفسية

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

ان الإسعافات الأولية النفسية تعرف بأنها استجابة إنسانية داعمة لأشخاص يتعرضون للمعاناة وقد يکونون بحاجة إلى الدعم، وبالتالي فأنها تهدف في الأزمات إلى توفير الدعم الاجتماعي والنفسي على حد سواء وتوفير المساعدة الإنسانية الداعمة والعملية لمن يعانون من أزمات خطيرة، إضافة إلى تقدير احتياجات الأفراد ومخاوفهم؛ والمساعدة على ضمان تلبية احتياجاتهم الجسدية الأساسية، وحمايتهم من التعرض لمزيد من الضرر. يهدف البحث الى قياس وعى الطالبة المعلمة بالإسعاف الأولى النفسي. وقد قامت الباحثة بعمل استبانة لقياس وعى الطالبة المعلمة بالإسعاف الأولى النفسى وکنت أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة أن مستوى وعى الطالبة المعلمة بالإسعاف الأولى النفسى کانت متوسطة تميل الى الضعف کما يوجد فروق في مستوى الوعى لصالح الفرقة الثالثة والرابعة مقارنة بالفرقة الأولى والثانية.

DOI

10.21608/fthj.2021.238271

Keywords

وعى, الطالبة المعلمة, الإسعاف الأولى النفسى

Authors

First Name

عبير

Last Name

عبده عبد الرحمن الشرقاوى

MiddleName

-

Affiliation

قسم الطفولة کلية التربية- جامعة طنطا

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

48

Article Issue

5

Related Issue

34329

Issue Date

2021-10-01

Receive Date

2022-05-19

Publish Date

2021-10-01

Page Start

175

Page End

202

Print ISSN

2090-3847

Online ISSN

2090-3855

Link

https://fthj.journals.ekb.eg/article_238271.html

Detail API

https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=238271

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,874

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)

Publication Link

https://fthj.journals.ekb.eg/

MainTitle

مستوى وعى الطالبة المعلمة بالإسعافات الأولية النفسية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023