يعد الشعور بالأمن النفسى من الحاجات الضرورية لدى طلاب الجامعة، حيث أنه يؤثر فى شخصياتهم وسلوکهم، کما أن تحمل طلاب الجامعة لمسئولياتهم الاجتماعية تجاه ما يصدر عنهم من أفعال وأقوال مسألة فى غاية الأهمية لتنظيم الحياة داخل المجتمع الإنسانى. لذا هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية الأمن النفسي لدى طلاب الجامعة ذوي المسئولية الاجتماعية المنخفضة عن طريق إعداد وتطبيق برنامج إرشادي انتقائي والتحقق من فعالية هذا الهدف، ومدى استمرار أثره بعد انتهائه وخلال فترة المتابعة. وتم تطبيق الدراسة على عينة مکونة من 180 طالباً من طلاب الفرقة الرابعة بالجامعة مقسمين بالتساوي على مجموعتين متکافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتم استخدم المنهج التجريبي فى الدراسة، وتضمنت أدوات الدراسة مقياس الأمن النفسى ومقياس المسئولية الاجتماعية لطلاب الجامعة، وکذلک البرنامج الإرشادي الانتقائي. وأسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج الإرشادي الانتقائي في تنمية الأمن النفسي لدى طلاب الجامعة ذوي المسئولية الاجتماعية المنخفضة. وانتهت الدراسة إلى إمکانية تحسين الأمن النفسي لدى طلاب الجامعة ذوي المسئولية المنخفضة عن طريق استخدام البرنامج الإرشادي الانتقائي وفنياته.