Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث إلي الکشف عن مدي وعي أطفال الروضة ببعض مشکلات التلوث البيئي، واکسابهم مهارة تصميم خرائط المفاهيم، والتعرف علي مدي فاعلية برنامج باستخدام خرائط المفاهيم في تنمية وعي الطفل ببعض مشکلات التلوث البيئي، ويستخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج شبة التجريبي ذي المجموعة الواحدة حيث تم تطبيق مقياس الوعي البيئي علي الأطفال عينة البحث من أطفال الروضة تتراوح أعمارهم من (5- 6 سنوات)، ومن أهم نتائج البحث: ضعف وعي الأطفال بمفهوم تلوث الماء والهواء وأسباب ومصادر التلوث قبل تطبيق البرنامج، أما بعد تطبيق البرنامج القائم علي استخدام خرائط المفاهيم فقد ازداد وعيهم بالتلوث البيئي، وتعرف الاطفال علي شکل خرائط المفاهيم وتحديد المفاهيم والعلاقات بينها، کما أوصى البحث بالاهتمام بزيادة الوعي البيئي لدى الأطفال وإعادة تنظيم مناهج مرحلة الطفولة المبکرة وفقا لخرائط المفاهيم، و تدريب معلمات رياض الأطفال على استخدامها في تعلم الاطفال.
DOI
10.21608/fthj.2015.229543
Keywords
الوعي البيئي, خرائط المفاهيم, تلوث الماء, تلوث الهواء, الضوضاء
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية رياض الأطفال
جامعة بني سويف
Email
-City
-Orcid
-Link
https://fthj.journals.ekb.eg/article_229543.html
Detail API
https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=229543
Publication Title
مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)
Publication Link
https://fthj.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج قائم على خرائط المفاهيم في تنمية وعي الطفل ببعض مشکلات التلوث البيئي