Beta
ManageSearchChatDiscover
222921

المعتقدات المعرفية وعلاقتها بکل من: القدرة على حل المشکلات وقلق الاختبار والتحصيل الأکاديمي لدى الطالبات المعلمات برياض الأطفال بالجامعة

Article

Last updated: 28 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين المعتقدات المعرفية وکل من قلق الاختبار، والقدرة على حل المشکلات، والتحصيل الأکاديمي لدى الطالبات المعلمات بقسم رياض الأطفال بکلية التربية جامعة الجوف بالمملکة العربية السعودية، وتکونت عينة الدراسة من (420) طالبة بالمستويات المختلفة بقسم رياض الأطفال خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1435-1436ه، ولتحقيق هذا البحث تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: وجود علاقة ارتباطية موجبة بين المعتقدات المعرفية وحل المشکلات، وعدم وجود علاقة ارتباطية بين المعتقدات المعرفية وقلق الاختبار، وتوجد علاقة ارتباطية بين المعتقدات المعرفية والتحصيل الدراسي لدى الطالبات المعلمات

DOI

10.12816/fthj.2016.222921

Keywords

المعتقدات المعرفية, قلق الاختبار, القدرة على حل المشکلات, التحصيل الأکاديمي

Authors

First Name

علا

Last Name

عبد الرحمن علي محمد

MiddleName

-

Affiliation

قسم دراسات الطفولة کلية الدراسات العليا للتربية- جامعة القاهرة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

25

Article Issue

1

Related Issue

31867

Issue Date

2016-01-01

Receive Date

2022-03-05

Publish Date

2016-01-01

Page Start

517

Page End

558

Print ISSN

2090-3847

Online ISSN

2090-3855

Article File

FTHJ_Volume 25_Issue 1_Pages 517-558.pdf

PDF . 623.6kB

Link

https://fthj.journals.ekb.eg/article_222921.html

Detail API

https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=222921

Order

7

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,874

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)

Publication Link

https://fthj.journals.ekb.eg/

MainTitle

المعتقدات المعرفية وعلاقتها بکل من: القدرة على حل المشکلات وقلق الاختبار والتحصيل الأکاديمي لدى الطالبات المعلمات برياض الأطفال بالجامعة

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023