هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج التدريب على الشفقة بالذات في خفض الاکتئاب النفسي لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية، وکذا هدفت الدراسة أيضاّ إلى التعرف على نوع العلاقة الارتباطية بين الشفقة بالذات والاکتئاب النفسي لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية، وهل يمکن التنبؤ بالاکتئاب من خلال مستوى الشفقة بالذات لدى أفراد العينة، وتکونت عينة الدراسة الوصفية من (111) أماً من أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية بمدرسة التربية الفکرية والمراکز المتخصصة بمحافظة الفيوم، تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (24) إلى(49) سنة (بمتوسط 34.2 سنة وانحراف معياري قدره7.07)، وتکونت العينة التجريبية من مجموعة واحدة مکونة من (12) أماً تم انتقائهم من العينة الأساسية بشرط حصولهم على أقل من (27%) من درجات المقياسين (الشفقة بالذات- قائمة بيک للاکتئاب)، وقامت الباحثة بتعريب مقياس نيف الأصلي (الشفقة بالذات، 2003)، واستخدام قائمة بيک للاکتئاب النسخة الثانية، وتم التحقق من الکفاءة السيکومترية لهذه الأدوات على عينة قوامها (138) أماً من أمهات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية. وکذا تم إعداد البرنامج التدريبي المستخدم في الدراسة، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية دالة سالبة بين درجات عينة الدراسة على مقياس الشفقة بالذات ودرجاتهم على قائمة بيک للاکتئاب، کما توصلت الدراسة إلى أنه يمکن التنبؤ بمستوى الاکتئاب النفسي من الشفقة بالذات، وأظهرت النتائج تحسناً ملحوظاً في الشفقة بالذات وانخفاضاً واضحاً في أعراض الاکتئاب النفسي بعد تطبيق البرنامج وبعد فترة المتابعة.