Beta
204031

تأثير برنامج باستخدام ألعاب تربوية على تنمية مفهوم الذات والثقة بالنفس لدى أطفال ما قبل المدرسة

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف البحث إلي التعرف علي " يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج باستخدام ألعاب تربوية على تنمية مفهوم الذات والثقة بالنفس لدى الأطفال ما قبل المدرسة، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة ، تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من الأطفال ما قبل المدرسة من (5-7) سنوات بروضة مدرسة السيدة خديجة التابعة لإدارة دمياط الجديدة التعليمية للعام الدراسي 2020- 2021م والبالغ عددهم (108) طفل وتم استبعاد (16) طفل من المصابين والغير منتظمين في الدراسة ليصبح عدد مجتمع البحث (92) طفل, وکانت أهم النتائج: بلغت نسبة التحسن لمقياس مفهوم الذات للمجموعة التجريبية 16.48% بينما بلغت 7.99% للمجموعة الضابطة وبذلک يکون الفرق في نسبة التحسن لقياسات المتغير الرابع 8.49%. برنامج الالعاب التربوية المقترح له تأثير إيجابي دال إحصائيا على المجموعة التجريبية لقياسات متغيرات مقياس الثقة بالنفس لدي الاطفال. بلغت نسبة التحسن لمقياس الثقة بالنفس للمجموعة التجريبية 51.78% بينما بلغت 29.97% للمجموعة الضابطة وبذلک يکون الفرق في نسبة التحسن لقياسات المتغير الرابع 21.81%.

DOI

10.21608/fthj.2021.204031

Authors

First Name

نيفين

Last Name

سعيد محمود الحرايري

MiddleName

-

Affiliation

قسم رياض الأطفال کلية التربية- جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

48

Article Issue

2

Related Issue

28698

Issue Date

2021-10-01

Receive Date

2021-11-10

Publish Date

2021-10-01

Page Start

437

Page End

475

Print ISSN

2090-3847

Online ISSN

2090-3855

Link

https://fthj.journals.ekb.eg/article_204031.html

Detail API

https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=204031

Order

7

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,874

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)

Publication Link

https://fthj.journals.ekb.eg/

MainTitle

تأثير برنامج باستخدام ألعاب تربوية على تنمية مفهوم الذات والثقة بالنفس لدى أطفال ما قبل المدرسة

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023