هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي لتنمية اللياقة البدنية في تطوير جودة الحياة لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملک عبد الله الثاني للتميز في محافظة مأدبا للصفوف السابع والثامن والتاسع وفق متغيري الجنس والصف الدراسي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير برنامج تدريبي للياقة البدنية وتطوير مقياس لجودة الحياة. وتم استخراج دلالات الصدق والثبات للأداتين، حيث تم استخدام المنهج شبه التجريبي في الدراسة، بحيث تم اختيار عينة متيسرة بواقع (20) طالب وطالبة للمجموعة التجريبية و(20) طالب وطالبة للمجموعة الضابطة وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية على أبعاد جودة الحياة تعزى إلى البرنامج التدريبي وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد جودة الحياة تبعاً لمتغيري الجنس والصف الدراسي، وفي ضوء النتائج قدمت الدراسة بعض التوصيات أهمها الاستفادة من البرنامج من قبل المختصين في وزارة التربية والتعليم لتوزيعه على المدارس والعمل به لرفع جودة حياة الطلبة الموهوبين.