Beta
199379

مستوى معرفة معلمي المرحلة الثانوية بدولة الکويت بالتعلم النشطواتجاهاتهم نحوه وواقع استخدامه ومعوقاته

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة إلى الوقوف على مستوى معرفة معلمي المرحلة الثانوية بدولة الکويت بعمليات التعلم النشط، واتجاهاتهم نحو استخدام استراتيجياته، وتعرف واقع استخدام هذه الاستراتيجيات، ورصد أهم معوقات استخدامها في تنفيذ الدروس من وجهة نظرهم. ولأجل ذلک تم إعداد أداة خاصة بالدراسة تضمنت (44) فقرة وزعت على(4) محاور، وتم تطبيقها على عينة تکونت من (280) معلما ومعلمة من معلمي المرحلة الثانوية بدولة الکويت. وکشفت النتائج أن أفراد العينة لديهم مستوى معرفة متوسط بعمليات التعلم النشط، وأن لديهم اتجاهات بمستوى متوسط نحو التعلم النشط واستخدام استراتيجياته، وأن استخدام استراتيجيات التعلم النشط في الواقع يتم بدرجة متوسطة، وأن هناک مجموعة من المعيقات التي تواجه عملية استخدام استراتيجيات التعلم النشط. کما کشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات درجات العينة فيما يتعلق بآرائهم وتقديراتهم حول المعرفة بعمليات التعلم النشط والاتجاهات نحوه وواقع تطبيقه ومعوقاته تبعا لمتغير النوع وتبعا لمتغير المادة الدراسية. في حين تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المعرفة بعمليات التعلم النشط، والاتجاهات نحوه لصالح مجموعة المعلمين ذوي عدد سنوات الخبرة (أقل من 10 سنوات)، ولصالح ذوي عدد سنوات الخبرة (10 سنوات فأکثر) فيما يتعلق بمعوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط

DOI

10.21608/fthj.2018.199379

Keywords

التعلم النشط, استراتيجيات التعلم النشط, معوقات التعلم النشط

Authors

First Name

خالد

Last Name

عبد الرحيم الکندري

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس کلية التربية الأساسية الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب الکويت

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

هاني

Last Name

علي القطان

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس کلية التربية الأساسية الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب الکويت

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عبيد

Last Name

محمد عبيد الشمري

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس کلية التربية الأساسية الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب الکويت

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

36

Article Issue

2

Related Issue

27181

Issue Date

2018-10-01

Receive Date

2021-10-13

Publish Date

2018-10-01

Page Start

245

Page End

290

Print ISSN

2090-3847

Online ISSN

2090-3855

Link

https://fthj.journals.ekb.eg/article_199379.html

Detail API

https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=199379

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,874

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)

Publication Link

https://fthj.journals.ekb.eg/

MainTitle

مستوى معرفة معلمي المرحلة الثانوية بدولة الکويت بالتعلم النشطواتجاهاتهم نحوه وواقع استخدامه ومعوقاته

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023