Beta
ManageSearchChatDiscover
187288

استخدام الدراما العلاجية في الحد من العجز المتعلم لدى الأطفال المعاقين سمعياً

Article

Last updated: 23 Jan 2023

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام الدراما العلاجية في الحد من العجز المتعلم لدى الأطفال ضعاف السمع، وتکونت العينة من (10) أطفال من ضعاف السمع من المرکز التربوي للطفولة ومرکز التدخل المبکر بمحافظة الإسکندرية، جمهورية مصر العربية، تراوحت أعمارهم بين (7:5) سنوات, واشتملت الأدوات على مقياس العجز المتعلم وبرنامج الدراما العلاجية (إعداد الباحثة)، وقد أسفرت النتائج عن انخفاض حدة العجز المتعلم بعد تطبيق البرنامج واستمرار الأثر الإيجابي للبرنامج على العينة خلال فترة المتابعة.

DOI

10.21608/fthj.2019.187288

Keywords

الدراما العلاجية, العجز المتعلم, المعاقين سمعياً

Authors

First Name

علا

Last Name

محمد ذکى الطيبانى

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة الإسکندرية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

40

Article Issue

6

Related Issue

26980

Issue Date

2019-10-01

Receive Date

2021-08-03

Publish Date

2019-10-01

Page Start

17

Page End

70

Print ISSN

2090-3847

Online ISSN

2090-3855

Article File

FTHJ_Volume 40_Issue 6_Pages 17-70.pdf

PDF . 863.8kB

Link

https://fthj.journals.ekb.eg/article_187288.html

Detail API

https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=187288

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,874

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)

Publication Link

https://fthj.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023