Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى الکشف عن فعالية برنامج قائم على استخدام استراتيجية التعلم بالمشروعات في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى طفل الروضة، وتضمن البحث قائمة بمهارات الحل الإبداعي للمشکلات المناسبة لطفل الروضة، وبرنامج لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى طفل الروضة باستخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات، وبطاقة ملاحظة لأداء الطفل أثناء التعلم بالمشروعات، واختبار مصور لقياس مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى طفل الروضة، وتمثلت عينة البحث في أطفال الروضة المستوى الثاني والتي تتراوح أعمارهم الزمنية من (5- 6) سنوات، واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث، وتوصل البحث للنتائج التالية: وجود أثر دال إحصائيا عند مستوى (0.01) لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات بين التطبيقين القبلي والبعدي؛ وهو فرق ناتج عن تطبيق برنامج قائم على استخدام استراتيجية التعلم بالمشروعات، وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج يوصي بضرورة استخدام استراتيجية المشروعات في تنفيذ أنشطة الروضة، وضرورة عقد دورات تدريبية للمعلمات؛ لتدريبيهن على کيفية توظيف استراتيجية المشروعات في الأنشطة المختلفة، وإدراج استراتيجية المشروعات في دليل المعلمة بهدف تنويع استراتيجيات التعلم الحديثة في رياض الأطفال، کما أوصى البحث الحالي بضرورة تضمين أنشطة تساعد على تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى طفل الروضة.
DOI
10.21608/fthj.2021.174760
Keywords
مهارات الحل الإبداعي للمشکلات, استراتيجية التعلم المشروعات, طفل الروضة
Authors
Last Name
محمد بهيج فريد بهجات
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية للطفولة المبکرة– جامعة المنوفية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://fthj.journals.ekb.eg/article_174760.html
Detail API
https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=174760
Publication Title
مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)
Publication Link
https://fthj.journals.ekb.eg/
MainTitle
فعالية برنامج قائم على استراتيجية التعلم بالمشروعات في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى طفل الروضة