يقدم البحث الحالي اطارا نظريا للمتغيرات المستقلة والتابعة موضحا ماهية التراث الشعبى المصرى وأهميته فى بناء الهوية الوطنية لدى الاجيال القادمة من أجل العيش بسلام، ومشيرا الي أشکال التعبير الثقافى المتنوعة والتى تلعب دورا هاما فى تثقيف المتعلمين وبخاصة بمرحلة الطفولة المبکرة استنادا لاکتساب المعارف والمهارات والوجدانيات فى ضوء النظرية البنائية الناشدة بدور المتعلم فى بناء هيکله المعرفى بذاته فى سياق اجتماعى يتقلد أفکاره وعاداته وتقاليده وفنونه بمحاکاة سلوکيات المحيطين به للتأکيد على تداخل وتکامل ومرحلية أشکال التعبير الثقافى في تحقيق نواتج التعلم. کما تناول بالعرض لطبيعة ومضمون التراث الشعبى المصرى بفنونه التشکيلية الرمزية الفطرية الوجهة الفکرية وجهود المصري لاختراع رموز تشکيلية ذات دلالات تعبيرية ببعدها الجمالى والقيمى لکل مناسبة- وانتاج موسيقى معبرة عن المشاعر بکل مناسبة حياتية يمر بها- تأليف القصص والاساطير البطولية منها والخرافية بالمبالغات فى الصياغة التعبيرية لابراز الجماليات الادبية من واقع الحوار اليومى للافراد بمفرداته اللغوية- وابتکار الاداءات الحرکية الراقصة بقوتها ونعومتها ليدق بقدميه ويترک بصماته الفنية الاخاذة للقلوب والمبهجة للحواس فى تناغم بين الحرکة والمسيقى النابعة من حضن البيئة الطبيعية له. وهدف البحث الي التحقق من دور أنشطة متحف التراث الشعبى المتنقل ومدي تأثير کل شکل من أشکال التعبير الثقافى المستند اليها الانشطة المتحفية (فن تشکيلى بفرعياته الجمالية والحرفية- الفن الموسيقى بعناصر الغناء والعزف والاستماع وصولا الى التأليف الادائى فى ضوء السمات الموسيقية للفن الشعبى المصرى- الفنون الادبية "القصص- الاساطير- النکات الساخرة- القصائد والملاحم) کوسيط في اکساب أطفال العينة معارف ومهارات ووجدانيات مرتبطة بمضمون التراث الشعبى وتقريبه الى الاذهان بتبسيط تقديمه لهم بأنشطة محببة ومتمرکزة حول أداءات ونشاطات الاطفال خلال البرنامج المتحفى بمتحف التراث الشعبى المصرى المتنقل " اعداد الباحثة ". کما هدف البحث الى التحقق من قدرة أنشطة المتحف المتنقل للتراث الشعبى المصرى فى زيادة نمو ألاشکال التعبيرية الفنية لدى عينة البحث التجريبية.