Beta
174057

متطلبات تطبيق أسلوب ستة سيجما لتطوير العمل الإداري بمؤسسات رياض الأطفال

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

إن مرحلة رياض الأطفال من أهم المراحل المتميزة لنمو الطفل حينما يکون أکثر قابلية للتغير والتأقلم النفسي والبيئي. لذلک أجمع علماء النفس والتربية على وصف الطفولة المبکرة ب "المرحلة الحرجة" لما لها من تأثير بالغ في تشکيل شخصية الطفل وتنمية قدراته واستعداده للتعلم. فهي مرحلة تکوين الضمير والخروج من المرکزية الذاتية وبداية نمو الشعور بالمسئولية وحقوق الآخرين. وهي مرحلة تشکيل القيم الأخلاقية والاجتماعية مثل الاستقلال الذاتي وحب العمل والإنجاز والتعاون واحترام النظام. وهي أيضاً مرحلة التأسيس الأولى للغة، وذلک لما توفره هذه البيئة التعليمية من ممارسات وأنشطة لغوية تزيد من حصيلة الطفل من المفردات والتراکيب والاستخدامات اللغوية. کما أن هذه المرحلة هي أسرع فترة لنمو العقل، حيث إن خلايا عقل الإنسان البالغ تستکمل نموها التکويني أثناء هذه الفترة وأن الأساس المنطقي لأکثر المفاهيم الرياضية والعلمية يبدأ تشکيله أثناء هذه الفترة أيضاً.

DOI

10.21608/fthj.2020.174057

Authors

First Name

هالة

Last Name

عمر محمد عوض

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية للطفولة المبکرة جامعة الإسکندرية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

41

Article Issue

1

Related Issue

25258

Issue Date

2020-01-01

Receive Date

2021-05-31

Publish Date

2020-01-01

Page Start

341

Page End

374

Print ISSN

2090-3847

Online ISSN

2090-3855

Link

https://fthj.journals.ekb.eg/article_174057.html

Detail API

https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=174057

Order

7

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,874

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)

Publication Link

https://fthj.journals.ekb.eg/

MainTitle

متطلبات تطبيق أسلوب ستة سيجما لتطوير العمل الإداري بمؤسسات رياض الأطفال

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023