Beta
170926

أ.د. صفاء عبدالله عوض معطي، قسم الإحصاء والمعلوماتية، کلية العلوم الإدارية، جامعة عدن، اليمن، بعنوان: (التقييم الإحصائي لتجربة التعليم الإلکتروني في جامعة عدن من وجهة نظر الطلاب).

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى تقييم تجربة التعليم الإلکتروني في جامعة عدن، ومعرفة مدى تقبل ورضا الطلاب وتفاعلهم معه، إضافة إلى فاعلية هذا النوع من التعليم، وقد سعت الدراسة لتحقيق أهدافها من خلال توزيع استبانة مؤلفة من 15 فقرة على عينه قوامها (14) طالباً وطالبة من طلاب برنامج دکتوراه إحصاء في کلية العلوم الإدارية والذي يبلغ عددهم (6) طالباً وطالبة، وبرنامج الماجستير في الدراسات النسوية والتنمية في مرکز المرأة للبحوث والتدريب والبالغ عددهم فعلياً (21) طالب وطالبه.

DOI

10.21608/ijrs.2021.170926

Keywords

التعليم الإلکتروني, التواصل التفاعلي, فيروس کورونا, الجامعات الذکية, برنامج الماجستير, برنامج الدکتوراة, کوفيد 19, کورونا

Volume

8

Article Issue

12

Related Issue

24906

Issue Date

2021-10-01

Receive Date

2021-10-09

Publish Date

2021-10-26

Page Start

314

Page End

356

Print ISSN

2735-5055

Online ISSN

2735-5063

Link

https://ijrc.journals.ekb.eg/article_170926.html

Detail API

https://ijrc.journals.ekb.eg/service?article_code=170926

Order

9

Type

تقارير البحوث

Type Code

1,845

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية

Publication Link

https://ijrc.journals.ekb.eg/

MainTitle

أ.د. صفاء عبدالله عوض معطي، قسم الإحصاء والمعلوماتية، کلية العلوم الإدارية، جامعة عدن، اليمن، بعنوان: (التقييم الإحصائي لتجربة التعليم الإلکتروني في جامعة عدن من وجهة نظر الطلاب).

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023