Beta
169313

إعداد: أکرم بن حميد الأحمدي، قائد تربوي لثانوية الخندق الأهلية بالمدينة المنورة، بعنوان: (فاعلية تطبيق إستراتيجيات رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة المدي

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية أربعة استراتيجيات في ارتفاع مستوى التحصيل الدراسي، وهذه الاستراتيجيات هي: (التدريس بالعرض، التدريس بالمعلم البديل، التدريس بنظام الفصل المقلوب، الاختبارات القصيرة)  وتحتوي الدراسة على تطبيق عملي للاستراتيجيات الأربع على طلاب الصف الأول والثاني الثانوي بمدارس الخندق الأهلية بالمدينة المنورة في العام الدراسي 1439 ه 1440ه، على بعض المواد الدراسية نظام المقررات وهي: (الاجتماعيات، اللغة الإنجليزية، الرياضيات) وتحليل مستوى التحصيل الدراسي قبل تطبيق الاستراتيجيات وبعده، وتوضيح الفرق الواضح في المستوى التحصيلي.

DOI

10.21608/ijrs.2020.169313

Keywords

رفع مستوى التحصيل الطلابي, إستراتيجيات لرفع مستوى الطلاب

Volume

2

Article Issue

5

Related Issue

24669

Issue Date

2020-01-01

Receive Date

2020-01-06

Publish Date

2020-01-01

Page Start

39

Page End

65

Print ISSN

2735-5055

Online ISSN

2735-5063

Link

https://ijrc.journals.ekb.eg/article_169313.html

Detail API

https://ijrc.journals.ekb.eg/service?article_code=169313

Order

2

Type

تقارير البحوث

Type Code

1,845

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية

Publication Link

https://ijrc.journals.ekb.eg/

MainTitle

إعداد: أکرم بن حميد الأحمدي، قائد تربوي لثانوية الخندق الأهلية بالمدينة المنورة، بعنوان: (فاعلية تطبيق إستراتيجيات رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة المدينة المنورة).

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023