يعتبر العنف من أخطر المشاكل الاجتماعية على حياة الأفراد وبخاصة العنف داخل الأسرة والذي يكون ضحيته الأطفال. ويتمثل العنف ضد الأطفال في حالات عديدة منها الإهمال والإيذاء من ضرب أو اساءة معاملة او غيرها من أنواع الاساءة التي تؤثر سلباً على الصحة النفسية والبدنية والتحصيل الدراسي للأطفال وقد هدفت هذه الدراسة الى تحديد العلاقة بين الإيذاء الموجه ضد الطفل في الأسرة والتوافق الاجتماعي للطفل. وكذلك تحديد اشكال الايذاء الموجه ضد الطفل في الأسرة والعوامل المؤدية الى الايذاء والآثار المترتبة على الإيذاء الموجه ضد الطفل في الأسرة والتعرف على كيفية توافق الاطفال مع الأذى المتعرضين اليه، وأخيرا الوصول الى تصور مقترح للخدمة الاجتماعية لحماية الطفل من الإيذاء الاسري وتحقيق التوافق الاجتماعي للطفل.

واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي باستخدام المسح الاجتماعي الشامل لجميع الأطفال الذين تعرضوا للإيذاء الاسري وأسرهم وتكونت عينة الدراسة من امهات الأطفال الذين تعرضوا للإيذاء الاسري ويبلغ عدد العينة (50) أم ،والممارسين المهنيين ويبلغ عدد العينة (25) ممارساً مهنياً وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية سالبة (عكسية) دالة احصائياً عند مستوى دلالة α≤0.01 بين الإيذاء والتوافق الاجتماعي ، وجود علاقة ارتباطية سالبة (عكسية) دالة احصائياً عند مستوى دلالة α≤0.01 بين الإيذاء الجسدي والتوافق الاجتماعي حيث بلغ معامل الارتباط (ر= -0.523) وهي قيمة دالة احصائيا مما يعني كلما زاد الايذاء قل التوفق الاجتماعي والعكس صحيح.

كذلك وجود علاقة ارتباطية سالبة (عكسية) دالة احصائياً عند مستوى دلالة α≤0.01 بين الإيذاء النفسي والتوافق الاجتماعي حيث بلغ معامل الارتباط (ر= -0.543) وهي قيمة دالة احصائيا مما يعني كلما زاد الايذاء قل التوفق الاجتماعي والعكس صحيح.