Beta
181393

أثر استخدام الدعم المرن بالکتاب الإلکتروني لتنمية مهارات إعداد جدول حصر المساحات لدى طلاب التعليم الفنى الصناعي

Article

Last updated: 23 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

المستخلص : هدف البحث الحالي استخدام نمط الدعم المرن بالکتاب الإلکتروني لتنمية مهارات إعداد جدول حصرالمساحات لدى طلاب التعليم الفنى، تکونت عينة البحث من (30) طالبة من طالبات الصف الثانى الثانوى قسم الزخرفة، بمدرسة الفنية الجديدة بإدارة غرب الفيوم التعليمية،وتم تصميم مادة المعالجة التجريبية وأدوات القياس وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج والتي أکدت على أهمية استخدام الدعم المرن بالکتاب اإلکتروني لتنمية مهارات إعداد جدول حصر المساحات لدى طالبات الصف الثانى الثانوى الفنى قسم الزخرفة والإعلان والتنسيق.  Abstract: This research aims to use flexible support mode using the e-book to develop the skills of preparing quantity surveying table for technical education students. The sample was formed of 30 female students from the second grade of secondary school, decoration department in technical education from "El-fanya El-gdeda" school in the west fayoum educational administration. The research reached to a set of results that confirmed the importance of the flexible support using the e-book in developing the skills of preparing quantity surveying table for the second grade of secondary female students in the decoration, advertisement, and coordination department in technical education.  

DOI

10.21608/ijel.2021.181393

Authors

First Name

. أسماء سليمان أحمد

Last Name

حافظ

MiddleName

-

Affiliation

ماجستير- کلية التربية- جامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أ.د /أمال ربيع

Last Name

کامل

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم وتکنولوجيا التعليم عميد کلية التربية- جامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أ.د/ إيمان صلاح الدين

Last Name

صالح

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تکنولوجيا التعليم-وکيل الدراسات العليا کلية التربية - جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

د/ إيمان سعد

Last Name

عبد الحليم

MiddleName

-

Affiliation

المدرس بقسم المناهج وطرق التدريس تخصص تکنولوجيا التعليم کلية التربية- جامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

3

Article Issue

1

Related Issue

26146

Issue Date

2021-07-01

Receive Date

2021-06-11

Publish Date

2021-07-01

Page Start

133

Page End

162

Print ISSN

2735-5942

Online ISSN

2785-9657

Link

https://ijel.journals.ekb.eg/article_181393.html

Detail API

https://ijel.journals.ekb.eg/service?article_code=181393

Order

4

Type

البحوث والدراسات والمقالات المستوفاة للقواعد العلمية المتعارف عليها، والتى يجريها أو يشارک فى إجرائها أعضاء هيئة التدريس والباحثون فى الجامعات ومراکز البحوث المصرية والعربية، وذلک باللغتين العربية والإنجليزية .

Type Code

1,781

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني

Publication Link

https://ijel.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023