إن موضوع التنمية البشرية أصبح بؤرة إهتمام معظم دول العالم بل کلها ،حيث أيقنت معظم الشعوب أن الإنسان هو وسيلة التنمية وهدفها ، فالتنمية البشرية هى عملية شاملة تضرب جذورها فى مختلف جوانب الحياة والبشرهم موضوعها وأدواتها ، وفى نفس الوقت هم هدفها ، فهى تنمية لهم وبهم ومن أجلهم ، فهى شىء ضرورى وهام لکل مجتمع إنسانى حيث تنتقل به إلى مرحلة جديدة من التقدم والرقى بل وإلى حياة أفضل ، وتعتبر فئة الشباب هى الفئة الفاعلة ومن أهم فئات المجتمع فعليهم يقع عبء التغيير والتطوير بل وهم من أهم الموارد البشرية التى يسعى المجتمع بکافه مؤسساته للإهتمام بهم وبقضاياهم عن طريق توفير کافة السبل والطرق والإمکانيات التى تساعدهم على إکتشاف طرق ومفاهيم جديده حياتهم ومنها برامج التنمية البشرية التى تعد مدخلاً مناسبا لإکتساب الشباب الکثير من الخبرات والمهارات والقيم والإاتجاهات الإيجابية المرتبطة بتکوين شخصيتهم وتنمية قدراتهم وتحمل المسئولية وإعداد کفاءات بشرية قادرة على إثبات ذاتها وقادرة على وضع حلول إيجابية لمواجهة تحديات الحياة وکافة المشاکل التى تواجههم وعلى رأسها (البطالة ،ووقت الفراغ ، ... الخ) عن طريق الإتجاه نحو إقامة المشروعات الصغيرة بکل قدرة واقتدار. لذلک کان الهدف من الدراسة وبصفة رئيسية تقييم وعى الشباب الجامعي ببعض برامج التنمية البشرية وعلاقتها بإتجاهاتهم نحو إقامة المشروعات الصغيرة ، وقد طبقت الدراسة على (200) طالب وطالبة من طلاب کلية التربية النوعية بالزقازيق  تم اختيارهم بطريقة صدفية ومن مستويات إجتماعية وإقتصادية وتعليمية مختلفة ، وقد أسفرت النتائج الآتى : وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطات درجات عينة البحث فى کلا من وعي الشباب الجامعي ببعض برامج التنمية البشرية واتجاهاتهم نحو إقامة المشروعات الصغيرة تبعا للجنس لصالح الذکور، وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطات درجات عينة البحث فى وعي الشباب الجامعي ببعض برامج التنمية البشرية واتجاهاتهم نحو إقامة المشروعات تبعا لمکان السکن لصالح الريف ، وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01 ) بين متوسطات  درجات العينة فى وعي الشباب الجامعي ببعض برامج التنمية البشرية واتجاهاتهم نحو إقامة المشروعات تبعا للحصول علي برامج التنمية البشرية لصالح الحاصلين على بعض البرامج ، وجود تباين دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات العينة فى وعي الشباب الجامعي ببعض برامج التنمية البشرية  واتجاهاتهم نحو إقامة المشروعات الصغيرة تبعا للسن لصالح السن الاکبر ، وجود تباين دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات عينة البحث وعي الشباب الجامعي ببعض برامج التنمية البشرية  واتجاهاتهم نحو إقامة المشروعات الصغيرة تبعا لحجم الأسرة لصالح الاسرة کبيرة الحجم ، وجود تباين دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات عينة البحث وعي الشباب الجامعي ببعض برامج التنمية البشرية واتجاهاتهم نحو إقامة المشروعات الصغيرة تبعا لتعليم الاب والام  لصالح الاب والام ذو التعليم المتوسط، ، وجود تباين دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات عينةالبحث وعي الشباب الجامعي ببعض برامج التنمية البشرية  واتجاهاتهم نحو إقامة المشروعات الصغيرة تبعا لمتغير لدخل الأسرة  لصالح أصحاب الدخول المتوسطة ، وجود ارتباط موجب دال إحصائيا بين وعي الشباب الجامعي ببعض برامج التنمية البشرية  بأبعاده  واتجاهاتهم نحو إقامة المشروعات الصغيرة . وتوصى الباحثة بحتمية  تطوير نظام التعليم من خلال إعادة هياکله بحيث تتضمن المقرارات والمناهج العلمية برامج تنمية بشرية تنمى قدرات ومهارات الشباب ، کما تدرس وتطبق المعنى الحقيقى للمشروعات الصغيرة مع ربط سياسة التعليم مع حاجة سوق العمل من الخريجين