يهدف هذا البحث بصفة رئيسة الى التعرف على علاقة مهارات الاتصال لدى الأبناء بالممارسات الادارية للأمهات ، وقد استخدم المنهج الوصفى التحليلى من خلال تطبيق أدوات البحث التى أعدتها الباحثة کالتالى ( استمارة البيانات العامة لأفراد البحث – استبيان مهارات الاتصال لدى الأبناء – استبيان الممارسات الادارية للأم ). وقد تکونت عينة البحث الأساسية من 300 أسرة ( 300أم ، 300طفل وطفلة ) تم اختيارهن بطريقة عشوائية من سکان محافظتى القاهرة والقليوبية من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة ويقمن بأحياء سکنية مختلفة ، وتم تطبيق الأساليب الاحصائية المناسبة لاستخلاص النتائج الوصفية والنتائج فى ضوء الفروض. أهم النتائج : وجود فروق ذات دلالة احصائية بين محاور استبيان مهارات الاتصال للأبناء تبعا للنوع کما توجود فروق ذات دلالة احصائية بين محاور استبيان مهارات الاتصال للأبناء تبعا للصف الدراسى وايضا وجود فروق ذات دلالة احصائية بين محاور استبيان الممارسات الادارية للأم تبعا لمستوى تعليم الأم بالاضافة الى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين محاور استبيان الممارسات الادارية للأم تبعا لعمل الأم ووجود علاقة ارتباطية موجبة بين مهنة الأم وکل محاور الممارسات الادارية للأم کما توجود علاقة ارتباطية موجبة بين مستوى دخل الأسرة وکل محاور مهارات الاتصال لدى الأبناء وکذل وجود علاقة ارتباطية موجبة بين متوسط استجابات عينة البحث لاستبيان مهارات الاتصال لدى الأبناء وبين متوسط استجاباتهم لاستبيان الممارسات الادارية للأمهات عينة البحث. وتوصى الباحثة من خلال نتائج البحث بالأتى: -        الاهتمام بنشر الوعى الادارى بين الزوجات وتوعيتهم بضرورة إدارة مواردهم المختلفة بکفاءة وذلک  بأسلوب مبسط يتناسب مع جميع المستويات والفئات المختلفة للأسر المصرية فى وسائل الإعلام المختلفة کالإذاعة والتليفزيون والصحف. -        إعداد ندوات ومحاضرات ومقالات لتوعية الأمهات وإرشادهم إلى کيفية التواصل مع الأبناء وتنمية ميولهم وقدراتهم المختلفة وذلک باستخدام وسائل تکنولوجيا المعلومات فيما يفيد الأسرة ويعود عليها بالنفع.