مستخلص البحث:      هدف البحث إلي التعرف علي الجدارات الوظيفية اللازمة لمديري المدارس الابتدائية لإدارة الإصلاح المتمركز حول المدرسة بمحافظة مطروح، ولتحقيق ذلك اعتمدت الدراسة علي المنهج الوصفي واستخدمت الاستبانة كأداة للدراسة الميدانية، وتكون مجتمع الدراسة جميع القادة الإدارية بالمرحلة الابتدائية بإدارات محافظة مطروح والبالغ عددهم (86)، ولقد أسفرت الدراسة عن نتائج، أهمها: توسط واقع الجدارات الوظيفية اللازمة لمديري المدارس الابتدائية لإدارة الإصلاح المتمركز حول المدرسة بمحافظة مطروح، والمتمثلة في جدارات القيادة واتخاذ القرار، جدارات التنمية المهنية المستدامة، جدارات المحاسبية وجدارات المشاركة المجتمعية، وقد انتهت الدراسة بتقديم عدد من الآليات المقترحة والتوصيات لتنمية الجدارات الوظيفية اللازمة لمديري المدارس الابتدائية لإدارة الإصلاح المتمركز حول المدرسة. .