Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية استخدام نموذج سوم SWOM في تنمية كل من مهارات التفكير البصري ومتعة تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ؛ ولتحقيق من ذلك تم تحديد قائمة بمهارات التفكير البصري المناسب تنميتها في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ،وقائمة بأبعاد متعة تعلم الرياضيات المناسب تنميتها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ، وتم إعداد أدوات المعالجة التجريبية وفقاً لنموذج SWOM وتمثلت في وحدة الهندسة والقياس المعاد صياغتها في ضوء نموذج سوم SWOM ، ودليل للمعلم لتدريس الوحدة ،كما تم إعداد أدوات القياس وتمثلت في اختبار مهارات التفكير البصري ،و مقياس متعة تعلم الرياضيات ، وتم تطبيق تجربة البحث على عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي ، درست المجموعة التجريبية وحدة الهندسة والقياس باستخدام نموذج سوم SOM، ودرست المجموعة الضابطة نفس الوحدة بالطريقة المعتادة وتوصل البحث إلى فاعلية استخدام نموذج سوم SWOM في تنمية مهارات التفكير البصري ومتعة تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي .
DOI
10.21608/foej.2022.160253.1143
Keywords
سوم, التفكير البصري, متعة التعلم
Authors
First Name
نبيل صلاح المصيلحي جاد
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية - جامعة العريش
City
-Orcid
-Link
https://foej.journals.ekb.eg/article_263038.html
Detail API
https://foej.journals.ekb.eg/service?article_code=263038
Publication Title
مجلة کلية التربية بالعريش
Publication Link
https://foej.journals.ekb.eg/
MainTitle
-