Subjects
-Tags
التربية الفنية بجميع مجالاتها.
Abstract
تهدف الدراسة إلي التعرف علي مدي فاعلية التعلم السريع کأحد الأساليب التدريبيـة،
في تنمية حل المشکلات التصميمية لدي بعض طلاب التربية الفنية بالفرقة الرابعـة بکليـة
التربية النوعية جامعة بورسعيد، وتکونت عينة الدراسة من ) (٢٢طالب، وهي تمثل نسـبة
%٦١من المجتمع الأصلي للدراسة، وتم تطبيق المعالجة التجريبية في هذه الدراسة خـلال
العام الأکاديمي ،٢٠١٥/٢٠١٤والتي تمثلت في رصد عدد من المشکلات التصميمية التـي
يواججها طلاب التربية الفنية في مقرر طباعة المنسوجات ، وجاءت هذه المشکلات في کلاً
من الناحية الفنية والوظيفية والجمالية . وأظهرت النتائج الأثر الإيجابي لأسـتخدام مراحـل
التعلم السريع کأسلوب تدريبي في تحسن وتطور المهارات التصميمية لدي طـلاب التربيـة
الفنية، وذلک من خلال المعالجات التشکيلية للقواقع والأصداف البحرية، لاسـتخدامها فـي
تطوير التصميمات الطباعية، وصولاً إلي الأمکانيات الفنيـة المتعـددة للطباعـة بالشاشـة
الحريرية .
DOI
10.21608/molag.2014.160698
Keywords
التعلم السريع, المشکلات التصميمية, الطباعة بالشاشة الحريريـة
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس المناهج وطرق التدريس بقسم التربية الفنية
کلية التربية النوعية – جامعة بورسعيد
Email
-City
-Orcid
-Article Issue
العدد الثاني يونية 2014 الجزء الثالث
Link
https://molag.journals.ekb.eg/article_160698.html
Detail API
https://molag.journals.ekb.eg/service?article_code=160698
Publication Title
المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية
Publication Link
https://molag.journals.ekb.eg/
MainTitle
-