Beta
158607

استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالاغتراب الاجتماعي لدى عينة من المراهقين الصم

Article

Last updated: 23 Jan 2023

Subjects

-

Tags

الإعلام التربوي بمجاليه.

Abstract

استهدف هذا البحث التعرف على استخدام المراهقين الصم وضعاف السمع لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بالاغتراب الإجتماعى لديهم، وذلک من خلال قياس مستوى الاغتراب الإجتماعى، ودراسة تأثير المتغيرات الديموجرافية على استخدام الصم وضعاف السمع لمواقع التواصل الاجتماعي، وينتمي هذا البحث إلى الدراسات الوصفية، وفي إطار هذا البحث الوصفي استخدمت الباحثة منهج المسح الإعلامي بالعينة، واستخدمت في ذلک استمارة الاستبيان کأداة لجمع البيانات المطلوبة ومقياس الاغتراب الاجتماعي، وطبقت الباحثة البحث على عينة عشوائية قوامها (300) مفردة من طلاب مدارس الأمل للصم وضعاف السمع في محافظة المنوفية، وتوصلت إلى أن نسبة من يستخدمون مواقع التواصل الإجتماعى من إجمالي مفردات عينة البحث بلغت 85% کما تبين أنه توجد علاقة طردية دالة إحصائياً بين استخدام الصم وضعاف السمع لمواقع التواصل الإجتماعى ودرجة الاغتراب الاجتماعي  لديهم. Abstract: This study aimed to identify the use of deaf and hard of hearing adolescents for social networking sites and their relation to social alienation by measuring the level of social alienation and studying the effect of demographic variables on the use of deaf and hard of hearing for social networking sites. The researcher used the survey methodology in the sample and used the survey questionnaire as a tool to collect the required data and the measure of social alienation. The researcher applied a random sample of (300) The percentage of those who use social networking sites from the total sample of the study sample reached 85%. It was also found that there is a statistically significant relationship between the use of deaf and the hard of hearing for social communication sites and the degree of their social alienation

DOI

10.21608/molag.2017.158607

Keywords

مواقع التواصل الاجتماعي, الاغتراب الاجتماعي, المراهقين الصم

Authors

First Name

أماني عبد المقصود

Last Name

عبد الوهاب

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ الصحة النفسية والإرشاد النفسى ورئيس قسم العلوم التربوية والنفسية کلية التربية النوعية- جامعــة المنوفيــة

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

دعــاء فکـــرى

Last Name

عبــد الله

MiddleName

-

Affiliation

الأستاذ المساعد بقسم الإعلام التربـوي کليـة التربيــة النوعيـــة - جامعــة المنوفيــة

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

شيماء جمال سعيد

Last Name

الشناوى

MiddleName

-

Affiliation

باحث شئون تعليم - کلية التربية النوعية جامعــة المنوفيــة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

4

Article Issue

العدد العاشر ابريل 2017 الجزء الثاني

Related Issue

22671

Issue Date

2017-04-01

Receive Date

2021-03-06

Publish Date

2017-04-01

Page Start

3

Page End

32

Print ISSN

2357-0113

Online ISSN

2735-5780

Link

https://molag.journals.ekb.eg/article_158607.html

Detail API

https://molag.journals.ekb.eg/service?article_code=158607

Order

1

Type

بحوث علمية محکمة

Type Code

1,747

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية

Publication Link

https://molag.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023