يهدف البحث الي قياس فاعليه المقرر الإکتروني في تنمية مهارات أنتاج الحقيبة الرجالي لدي طلاب الفرقه  الرابعة بقسم الصناعات الجلدية کلية الاقتصاد المنزلي ثم تم بناء مقرر إلکتروني علي الأنترنت وتم أعداد أدوات البحث وهي : 1- اختبار تحصيلي 2 - بطاقة ملاحظه وتم تطبيق المقرر والأدوات علي 12 طالب في الفرقه الرابعة بقسم الصناعات الجلدية بکلية الأقتصاد المنزلي وأوضحت النتائج أن هناک فرق دال احصائياً بين القياس القبلي والبعدي في الاختبار التحصيلي وبطاقه الملاحظة لصالح القياس البعدي واوصت الباحثه بالاستفاده من المقرر الإلکتروني في تدريس المصنوعات الجلدية . وقد اتبع البحث المنهج الوصفي وذلک لتحليل مهارات تنفيذ الحقيبة الرجالي وقياس مدي نجاح الطريقة الإلکترونية في التعلم من خلال المقرر المقترح والطريقه التقليديه (البيان العملي) ، والمنهج شبه التجريبي وذلک لملائمتة لتحقيق أهداف البحث والتحقق من فروضه حيث يقيس أثر المتغير المستقل على المتغير التابع .