هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الإدارة الجامعية في مواجهة ظاهرة العنف الطلابي في الجامعات الأردنية.         تکون مجتمع الدراسة من جميع طلبة کليتي التربية والعلوم لمرحلة البکالوريوس في جامعة اليرموک، والبالغ عددهم (5592)، وتکونت عينة الدراسة من (560) طالباً وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية ، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانه تألفت من (28) فقرة وزعت على أربعة مجالات، تم التأکد من هدفها بعرضها على مجموعة من المحکمين من ذوي الخبرة والاختصاص في جامعة اليرموک، کما تم التأکد من ثباتها عن طريق تطبيقها على عينة خارج عينة الدراسة ثم إعادة تطبيقها مرة أخرى على نفس العينة بعد أسبوعين، وبعد توزيع الاستبانة على عينة الدراسة وإجاباتهم عليها، تم جمع البيانات واستخدم الباحث المعالجات الإحصائية المناسبة. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: -       إن دور الإدارة الجامعية في مواجهة ظاهرة العنف الطلابي في الجامعات الأردنية جاءت بدرجة متوسطة. -       لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس على الأداة ککل وعلى جميع المجالات. -       لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الکلية على الأداة ککل وعلى جميع المجالات. -       وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير مکان السکن على الأداة ککل وعلى مجال الأنشطة الطلابية وکانت الفروق لصالح مکان السکن "المدينة". -       اقترحت الدراسة مجموعة من التوصيات منها: إيجاد نظام للمراقبة في جميع مرافق الجامعة من خلال ترکيب کاميرات مراقبة.