استهدف البحث معرفة الأساليب المتبعة فى اختيار وتدريب القيادة الجامعية فى مصر ، وإبراز بعض مؤشرات الجودة فى اختيار وتدريب القيادات الجامعية قومياً وعالمياً، وتقديم رؤية جديدة لکيفية اختيار وتدريب القيادات فى المؤسسات الجامعية المصرية تعتمد على معايير الجودة فى هذا المجال . ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحث المنهج الوصفى التحليلى ، ولقد أثمر البحث عن تقديم تصور مقترح يمکن أن يسهم فى تطوير أساليب اختيار وتدريب القيادات الجامعية بمصر فى ضوء مؤشرات الجودة القومية والعالمية . وقد ذيل الباحث هذا البحث بقائمة للمراجع .