تهدفالدراسةالحاليةإلىالکشفعنالعلاقةالارتباطيةومستوىدلالةهذهالعلاقةبينکل من الحرية النفسية وفعالية الذات الإبداعية منجهة،والسلوک الإبداعي منجهةأخرى،فضلًاعنالتعرفعلىالأهميةالنسبيةلکلمنمتغيراتمن متغيراتالحرية النفسية وفعالية الذات الإبداعيةفيالتنبؤوالسلوک الإبداعي، وقد أجريت الدراسة على عينة قوامها (450) طالباً طالبة من طلاب الدراسات العليا بکلية التربية- جامعة دمنهور، (155) طالباً، (295) طالبة، بمتوسط عمري قدره (25.95) وبانحراف معياري قدره(1.77) ، والمقيدين بالفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2015- 2016م ، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية:
1-            مقياس السلوک الإبداعي  إعداد: الباحثين
2-            مقياس الحرية النفسية ، إعداد: الباحثين
3-            مقياس فعالية الذات الإبداعية : إعداد الباحثين
وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي وعلى عدد من الأساليب الاحصائية مثل معامل الارتباط وتحليل التباين، اختبار "ت" (T. test):
وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها:
1-          توجد علاقة موجبة دالة إحصائياً بين السلوک الإبداعي والحرية النفسية.
2-          توجد علاقة موجبة دالة إحصائياً بين السلوک الإبداعي وفعالية الذات الإبداعية.
3-          يمکن التنبؤ بالسلوک الإبداعي في ضوء کل من الحرية النفسية وفعالية الذات الإبداعية.
4-          توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي السلوک الإبداعي على مقياس الحرية النفسية لصالح المرتفعين.
5-          توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي السلوک الإبداعي على مقياس فعالية الذات الإبداعية لصالح المرتفعين.