هدفت الدراسة الحالية إلى قياس مدى أثر واستمرار فاعلية برنامج علاجي سلوکي تم تطبيقه بشکل فردي                في التخفيف من حدة المصاده الکلامية (الإکوليليا) لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد ( الأوتيزم ).وتکونت عينة الدراسة من (8) أطفال من ذوي اضطراب التوحد ممن تتراوح أعمارهم الزمنية بين   ( 8 -  12 سنة ) ، ويتراوح معامل الذکاء بين (69 - 74) درجة على اختبار جودارد للذکاء , ومستوى ذاتوية متوسط على مقياس جيليام لتشخيص الطفل التوحدي. واستعان الباحث بالادوات التالية : [ (مقياس جيليام Gilliam لتشخيص التوحد اعداد / محمد السيد عبدالرحمن ، منى خليفة ، 2004 )،- اختبار جودارد للذکاء (د. ت) ، - مقياس المصاداه الکلامية للأطفال التوحديين (إعداد الباحث)] بالاضافة إلى البرنامج العلاجي السلوکي الفردي للأطفال ذوي اضطراب التوحد (إعداد الباحث) وأسفرت أهم نتائج البحث عن فاعلية واستمرار فاعلية البرنامج العلاجي السلوکي الفردي في التخفيف من حدة المصاداه الکلامية (الإکوليليا ) لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد.