Beta
170727

درجة توظيف المدخل البصري في تدريس الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في دولة الکويت

Article

Last updated: 23 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف هذا البحث إلى تعرّف "درجة توظيف المدخل البصري في تدريس الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بدولة الکويت"، وقد اعتمد هذا البحث على المنهج الوصفي التحليلي من خلال تطوير استبانة خاصة وتطبيقها على عينة تشمل جميع أفراد مجتمع البحث للإدارة العامة لمنطقة مبارک الکبير التعليمية، والذي يعتبر مجتمعا محدود العدد والمکون من المعلمين والمعلمات الذين يدرسون مادة الرياضيات في المدارس الثانوية التابعة لوزارة التربية والتعليم في دولة الکويت، والبالغ عددها (15) مدرسة منها (8) مدارس للبنات و(7) مدارس للبنين.
وقد أظهرت النتائج درجة توظيف عالية للمدخل البصري في تدريس الرياضيات من قبل المعلمين والمعلمات، کما أظهرت نتائج البحث عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى کل من جنس المعلمين، والمؤهل الدراسي للمعلم، وعدد سنوات الخبرة للمعلم، والمسمى الوظيفي للمعلم. 
وقد أوصى البحث بضرورة تعميم النتائج على محافظات دولة الکويت التعليمية کافة، کما أوصت بإجراء بحوث مشابهة على جميع المراحل التعليمية في دولة الکويت.

DOI

10.21608/jealex.2018.170727

Authors

First Name

علي قاسم حمزة تقي

Last Name

شعبان

MiddleName

-

Affiliation

حاصل على ماجستير مناهج وطرق تدريس من کلية التربية جامعة الکويت ورئيس قسم الرياضيات الثانوية جابر العلى

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

. أکـــــــــــــــــرم

Last Name

البشـــــــير

MiddleName

-

Affiliation

عضو هيئة تدريس کلية التربية قسم المناهج والتدريس جامعة الکويت

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

28

Article Issue

5

Related Issue

24855

Issue Date

2018-12-01

Receive Date

2018-10-19

Publish Date

2018-12-01

Page Start

243

Page End

284

Print ISSN

1110-3922

Online ISSN

2735-4911

Link

https://jealex.journals.ekb.eg/article_170727.html

Detail API

https://jealex.journals.ekb.eg/service?article_code=170727

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,733

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية - جامعة الإسکندرية

Publication Link

https://jealex.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023