ينتمي الفرانکفونيون المصريون إلى فئة الFLS   (اللغة الفرنسية کلغة ثانية) بحکم تعلمهم لللغة الفرنسية منذ الصغر. و على رغم من أن تعلمهم قد تم من خلال أسس لغوية ثابتة و هي أسس اللغة الدارجة أو الفصحى، فإن التعبير الشفهي لدي هؤلاء المتعلمين يبقى ضعيفا أو بالأصح، أقرب إلى التعبير الکتابي. و هو بذلک يختلف تماما عن التعبير الشفهي لدى الفرنسيين. و ترجع هذه الفجوة إلى الغياب التام لللغة العامية في العملية التعليمية. و من أجل تعويض هذه الفجوة فقد عرضنا منهجا دراسيا لتوعية الطلاب الجامعيين ذى المستوى المتوسط(B2)   باللغة العامية الفرنسية. و يعتبر هذا المنهج مجرد مدخلا يؤهلهم فيما بعد للتعلم الذاتي إن أرادوا  و إن حکم مجالهم المهني المستقبلي بضرورة ثقل مکتسباتهم في هذا المجال.                 إن اللغة الفرنسية العامية ليست "خطأ" کما يصورها البعض، فهى مجرد مدونة مبسطة لللغة الدارجة تتطلب قناة استقبال مختلفة ، قناة لغوية لم يألفها المتعلم بعد.