يهدف البحث الحالي إلي محاولة الکشف عن الآثار المتوقعة من التعليم عبر شبکات التواصل الإجتماعي في تنمية قيم التسامح والتعايش مع الأخر لدي معلمي الدراسات الإجتماعية, وتکوين فهما مشترکا للعديد من القضايا العالمية والتغلب علي الکثير من الأختلافات قبل ان تتطور الي نزاعات ومن ثم صراعات ، وذلک  من خلال ثلاثة محاور ، في المحور الأول تم التعريف لمدخل التعلم الذاتي و بشبکات الاتصال الاجتماعي وتأثيرها علي عمليات ومداخل واستراتيجيات التعليم والتعلم  واثرها التعليمي في تکوين فهما مشترکا عن العديد من القضايا لدي الکثير من المعلمين وفي المحور الثاني تناول الباحث في قيم التسامح والتعايش مع الأخر لدي معلمي الدراسات الإجتماعية ومدي تأثرها باتصال معلمي الدراسات الإجتماعية عبر شبکات التواصل الإجتماعي ،وقد شملت  المحاور السابقة استعراض الادبيات الخاصة بالمتغيرات البحثية وقد انتهي الباحث إلي إعداد التصور المقترح والوصول إلي مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات خلص اليها البحث .