Beta
159506

تقييم برنامج التربية العملية لدى طالبات التربية الخاصة في کلية الأميرة عالية الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية

Article

Last updated: 23 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى تقييم برنامج التربية العملية لتخصص التربية الخاصة في کلية الأميرة عالية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية لدى طالبات التربية الخاصة، وقد تکـــونت عينة الــدراسة من (58) طالبة من طالبات کلية الأميرة عالية في مرحلتي الدبلوم والبکالوريوس، والبالغ عددهن (137) طالبة خلال الفصل الثاني من العام الدراسي 2014/2015 م، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياس لتقييم برنامج التربية العملية لتخصص التربية الخاصة، وبعد التحقق من صدق وثبات المقياس تم تطبيقه على جميع أفراد عينة الدراسة، وقد أشارت نتائج الدراسة في سؤالها الأول إلى أن معرفة الطالبات بقياس وتشخيص حالات التربية الخاصة، قد حصلت على أعلى استجابة بدرجة منخفضة في حين تلاها توفير المصادر الداعمة والبنية التحتية، وتوفير المصادر الداعمة والبنية التحتية بدرجة منخفضة أيضا، وجاء في المرتبة الأخير تقديم المشرف المسئول والمعلمة المتعاونة للخدمات المختلفة بدرجة منخفضة وقد کانت الاستجابة على المقياس ککل بدرجة منخفضة أيضا، کما أشارت نتائج السؤال الثاني إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات استجابات الطالبات تبعاً لمتغير المؤهل العلمي في بعد القدرة على إعداد الخطط التربوية، لصالح الطالبات من فئة البکالوريوس ووجود فروق ذات دلالة إحصائية  في متوسطات استجابات الطالبات تبعاً لمتغير المعدل التراکمي في جميع أبعاد المقياس لصالح الطالبات اللواتي تبلغ معدلاتهن ممتاز ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات استجابات الطالبات تبعاً لمتغير المعدل التراکمي في جميع أبعاد المقياس لصالح الطالبات اللواتي يسکنّ خارج مدينة عمان. وبناءا عليه أوصى الباحث توفير مختبر للتربية الخاصة في کلية الأميرة عالية الجامعية، وإعادة النظر في کافة جوانب برنامج التعليم الخاص وتوفير أفضل الخدمات لدعم الطلاب في الجوانب العملية.

DOI

10.21608/jealex.2018.159506

Keywords

التربية العملية, طالبات التربية الخاصة

Authors

First Name

حسان رافع

Last Name

شاهين

MiddleName

-

Affiliation

کلية الأميرة عالية الجامعية – جامعة البلقاء التطبيقية - الأردن

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

28

Article Issue

4

Related Issue

23405

Issue Date

2018-11-01

Receive Date

2018-09-11

Publish Date

2018-11-01

Page Start

21

Page End

44

Print ISSN

1110-3922

Online ISSN

2735-4911

Link

https://jealex.journals.ekb.eg/article_159506.html

Detail API

https://jealex.journals.ekb.eg/service?article_code=159506

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,733

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية - جامعة الإسکندرية

Publication Link

https://jealex.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023