أهداف الدراسة  : التعرف على  أبرز أساليب المعاملة الوالدية المهيئة لجنوح الأحداث، ومن ثم اقتراح نموذج لتأهيل أساليب المعاملة الوالدية للأحداث الجانحين.
منهج الدراسة :تم استخدام المنهج الوصفي  لتفسير أساليب المعاملة الوالدية السلبية  التي من شأنها أن تهيئ الأحداث للجنوح والانحراف.
نتائج الدراسة:

هناک عدة أساليب والدية سلبية لها دور في تهيئة الحدث للجنوح والخروج عن القواعد الاجتماعية والقانونية المفروضة وأبرز هذه الأساليب تکمن في (التسلط الوالدي، وأسلوب الحماية الزائدة،أسلوب الإهمال الأبوي، أسلوب التفريق بين الأبناء).
تأهيل أساليب المعاملة الوالدية للأحداث الجانحين تتم في مراحل محددة (أولاً  إدراک  الوالدين لخصوصية مرحلة المراهقة وأهميتها في حياة الحدث، ثانياً تفسير أبعاد الأساليب الوالدية التي استخدمها الأبوين تجاه الحدث الجانح بشکل واضح، ثالثاً استشعار خطورة تلک الأساليب الوالدية المستخدمة ودورها في تهيئته للجنوح، رابعاً الإحلال لأساليب المعاملة الوالدية الإيجابية مقابل السلبية، خامساً إشباع الوالدين للرغبات المادية والنفسية الخاصة بابنهم الجانح بالقدر المستطاع وبالتعاون مع المؤسسات المجتمع المدني ذات العلاقة(

ترتفع معدلات التنبؤ بالجريمة بالنسبة للأبناء في سن المراهقة عند تعرضهم لبعض الأساليب الوالدية السلبية المتمثلة في (العداء العاطفي, سوء العلاقة الرابطة بين الوالدين, العنف الأسري).