Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى التعرف على الحاجات الإرشادية للطالبات النازحات بالمرحلة الثانوية، وعلاقتها بقلق الاختبار بالحد الجنوبي، وإمکانية التنبؤ بقلق الاختبار من خلال الحاجات الإرشادية، وتکونت عينة البحث من (302) طالبة من الطالبات النازحات بمنطقة جازان، وقد استخدمت الباحثة مقياسي الحاجات الإرشادية وقلق الاختبار، وباستخدام المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، مُعامِل ارتباط (بيرسون)، والانحدار الخطي المتعدد، توصلت النتائج إلى: يختلف ترتيب الحاجات الإرشادية لدى الطالبات النازحات، توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيًّا بين الدرجة الکلية لمقياس الحاجات الإرشادية والدرجة الکلية لمقياس قلق الاختبار، ويمکن التنبؤ بدرجة قلق الاختبار بمعلومية الحاجات الإرشادية لدى الطالبات النازحات بالمرحلة الثانوية.
DOI
10.21608/jealex.2019.153238
Keywords
الحاجات الإرشادية, قلق الاختبار, الطالبات النازحات
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ علم النفس التربوي المساعد – کلية التربية – جامعة الإسکندرية
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
ماجستير علم النفس ( تخصص إرشاد نفسي ) - کلية التربية - جامعة جازان- المملکة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jealex.journals.ekb.eg/article_153238.html
Detail API
https://jealex.journals.ekb.eg/service?article_code=153238
Publication Title
مجلة کلية التربية - جامعة الإسکندرية
Publication Link
https://jealex.journals.ekb.eg/
MainTitle
-