سعت هذه الدراسة إلى استطلاع آراء طالبات کلية العلوم والدراسات الإنسانية، وکلية المجتمع بحريملاء، حول دور وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز التفاعل الاجتماعي والأکاديمي. کما هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى وجود فروق دالة احصائيا بين آراء الطالبات تُعزى إلى التخصص العلمي أو المستوى الدراسي. تبنت الباحثة المنهج الوصفي وذلک عبر توزيع استبيان تم التحقق من صدقه وثباته. أکمل الاستبانة مائة وخمس طالبات تنوعت تخصصاتهن ومستوياتهن الدراسية. بعد معالجة البيانات احصائيا، أشارت النتائج إلى أن تطبيقات " واتس آب -سناب - انستغرام - تويتر " تمثل أکثر وسائل التواصل شعبية لدى الطالبات. کما کشفت النتائج عن الاتجاه الإيجابي للطالبات نحو توظيف وسائل التواصل في تعزيز التفاعل الاجتماعي والأکاديمي ولم تُظهر النتائج أي فروق دالة إحصائياً تُعزى إلى التخصص العلمي أو المستوى الدراسي. على ضوء ما أسفرت عنه نتائج الدراسة، تم تقديم بعض التوصيات والمقترحات.