هدفت هذه الدراسة شبه التجريبية إلى قياس مستوى المعرفة الاقتصادية لدى طلبة جامعة الکويت. تم بناء إستبيان من 20 بنداً، وتطبيقه، قبلياً وبعدياً، لتحقيق أهداف الدراسة. أستخدمت الدراسة طريقة العينة العشوائية البسيطة، حيث تم عشوائياً إختيار شعبة دراسية، بکامل طلبتها، البالغ 50 طالب (ذکوراً وإناثاً) من جامعة الکويت، لتمثل عينة الدراسة. توصلت نتائج الدراسة إلى تدني المستوى العام للمعرفة الإقتصادية لدى الطلاب. کذلک بينت النتائج ضعف تأثير مقرر مبادئ الإقتصاد في تعزيز مستوى المعرفة الإقتصادية؛ فضلاً عن عدم وجود إختلافات في مستوى المعرفة الإقتصادية تعزى لمتغيرات الجنس، التخصص، أو الخبرة السابقة بالإقتصاد؛ بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الجنسية، جاء لصالح غير الکويتيين في التطبيق البعدي. وفي ختام الدراسة، قدم الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات.