تهدف الدراسة إلي التعرف علي مدي تأثير برنامج ترويحي رياضي لإکساب المفاهيم البيئية الطبيعية للتلميذات الکفيفات، واستخدما الباحثون المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعية هذه الدراسة ،تم إجراء الدراسة على عينة قوامها (14) تلميذة من التلميذات الکفيفات (کف جزئي ) بنسبة مئوية (63.64%)
وتم اختيار (6) تلميذات کعينة للدراسة الاستطلاعية من مجتمع الدراسة وخارج عينة الدراسة الاساسية من مدرسة النور للمکفوفين بمرحلة التعليم الابتدائى ،وتم بناء مقياس المفاهيم البيئية الطبيعية . ويهدف هذا المقياس إلي التعرف على أهم المفاهيم البيئة الطبيعية التى تحتاج إليها التلميذات الکفيفات ، الذي يضم علي (90) عبارة في صورته المبدئية وبعد عرضة علي الخبراء المتخصصين تم التوصل إلي (81) عبارة للمقياس وذلک من خلال درجته علي المقياس عباراته المختلفة، وتم تطبيق برنامج ترويحي رياضي المقترح والمکون من الالعاب الترويحية وتم توزيع محتويات البرنامج علي 36 وحدة ترويحية وتم تطبيقها خلال ثلاثة شهور وتم تطبيق البرنامج المقترح علي عينة الدراسة الاساسية من التلميذات الکفيفات في الفترة من 7/3/2021 الي /6/62021م . وقد أظهرت نتائج الدراسة أن البرنامج الترويحي الرياضي له تأثير إيجابى إکساب المفاهيم البيئية الطبيعية للتلميذات الکفيفات