Subjects
-Tags
قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية
Abstract
لقد شغلت قضية التعليم رجال التربيه فى مصر والعالم باثرة بمختلف انتماءاتهم وجعلتهم يبحثون عن افضل الطرق والوسائل لمواجهة هذا التطور لذا ظهرت اساليب وطرق ونماذج تعليميه جديده من اجل مساعدة المتعلمين على التعلم فى المکان الذى يريدونه وفى الوقت الذى يفضلونه والتعلم من خلال محتوى علمى مختلف عما يقدم فى الکتب المدرسيه او داخل الفصل باستخدام تقنيات التعليم والتعلم الجديدة
يهدف البحث الى تحسين مستوى الأداء لبعض مهارات العاب القوى لدى طلاب الصف الثانى الاعدادى باستخدام التعلم المدمج بين اسلوب التعلم التعاونى واستراتيجية حوض السمک
يمثل مجتمع هذا البحث تلاميذ (الصف الثانى الإعدادي ) بمدرسة الشهيد آحمد حجازى بمنشاة عباس بإدارة سيدى سالم التعليمية بمديرية التربية والتعليم بکفر الشيخ للعام الدراسي (2020/ 2021 م) والبالغ عددهم (120 ) تلميذ و تم إختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العشوائية والبالغ عددها (60) تلميذ و عينة الدراسة الإستطلاعية وتشمل(20)عشرون طالبا تم تقسيمهم الى المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبيةکل منهما (30) تلميذ .
فى ضوء أهداف البحث وفروضه وفى حدود عينة البحث وإستناداً الى المعالجات الإحصائية وما أشارت إليه النتائج توصل الباحثين الى ان باستخدام التعلم المدمج بين اسلوب التعلم التعاونى واستراتيجية حوض السمکله تاثير فعال على الى تحسين مستوى الأداء لبعض مهارات العاب القوى لدى طلاب الصف الثانى الاعدادى
DOI
10.21608/mkod.2021.69832.1006
Keywords
التعلم المدمج, ألعاب القوي, درس التربية الرياضية
Authors
First Name
عبدالله سعيد سالم
MiddleName
-Affiliation
قسم المناهج وطرق التدريس - کلية التربية الرياضية - جامعة کفرالشيخ
Email
abdallahsaeed32455@gmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية بکلية التربية الرياضية , جامعة کفرالشيخ
Email
gamal.salama@phy.kfs.edu.eg
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية بکلية التربية الرياضية , جامعة کفرالشيخ
Email
ahmed_elsaid@phy.kfs.edu.eg
City
-Orcid
-Link
https://mkod.journals.ekb.eg/article_179160.html
Detail API
https://mkod.journals.ekb.eg/service?article_code=179160
Publication Title
المجلة العلمية لعلوم الرياضة
Publication Link
https://mkod.journals.ekb.eg/
MainTitle
-