Beta
251834

إسهامات تکنيکات طريقة العمل مع الجماعات في نشر ثقافة المواطنة الرقمية لدى جماعات الأسر الطلابية

Article

Last updated: 23 Jan 2023

Subjects

-

Tags

التدخل المهني مع الأفراد والجماعات والمجتمعات.

Abstract

يشهد القرن الحالي العديد من التغيرات المتلاحقة, کما يشهد ثورة علمية وتکنولوجية هائلة علي المستوي العالمي والمحلي, استهدفت الدراسة تحديد إسهامات تکنيکات طريقة العمل مع الجماعات فـي نشر ثقافة المواطنة الرقمية لدى جماعات الأسر الطلابية, تحددت مفاهيم الدراسة في (مفهوم تکنيکات طريقة العمل مع الجماعات, مفهوم المواطنة الرقمية, مفهوم جماعات الأسر الطلابية), وهي دراسة وصفية تحليلية تعتمد على منهج المسح الاجتماعي بالعينة العشوائية البسيطة للطلاب المشترکين بالأسر الطلابية, وذلک بتطبيق استبيان بعنوان "إسهامات تکنيکات طريقة العمل مع الجماعات فـي نشر ثقافة المواطنة الرقمية لدى جماعات الأسر الطلابية", وتکونت عينة الدراسة من (100) طالب بالأسر الطلابية, وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى إسهامات تکنيکات طريقة العمل مع الجماعات "تکنيک المناقشة الجماعية, تکنيک الندوات, تکنيک الاجتماعات, تکنيک المعسکرات" فـي نشر ثقافة المواطنة الرقمية لجماعات الأسر الطلابية ککل مرتفـع, کما توصلت إلى وجود العديد من المعوقات التي تحد من إسهامات تکنيکات طريقة العمل مع الجماعات فـي نشر ثقافة المواطنة الرقمية لدى جماعات الأسر الطلابية.

DOI

10.21608/dss.2022.149315.1124

Keywords

تکنيکات طريقة العمل مع الجماعات, المواطنة الرقمية, جماعات الأسر الطلابية

Authors

First Name

فرياله

Last Name

مصطفى

MiddleName

-

Affiliation

کلية الخدمة الاجتماعية جامعة أسيوط

Email

frialamoustafa86@gmail.com

City

أسيوط

Orcid

-

Volume

59

Article Issue

2

Related Issue

35759

Issue Date

2022-07-01

Receive Date

2022-07-05

Publish Date

2022-07-01

Page Start

465

Page End

500

Print ISSN

2735-5187

Online ISSN

2735-5195

Link

https://dss.journals.ekb.eg/article_251834.html

Detail API

https://dss.journals.ekb.eg/service?article_code=251834

Order

12

Type

تطبيقية

Type Code

1,694

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات في الخدمة الاجتماعية

Publication Link

https://dss.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023