استهدفت الدراسة تحديد طبيعة العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والذکاء الاجتماعي وتصميم مؤشرات لدور الأخصائي الاجتماعي الذي يعمل مع الأفراد لتحسين أساليب المعاملة الوالدية وتنمية الذکاء الاجتماعي للمعاقين سمعيا, وتحددت مفاهيم الدراسة في (أساليب المعاملة الوالدية, الذکاء الاجتماعي, الإعاقة السمعية), وهي دراسة وصفية تعتمد علي منهج المسح الاجتماعي بالعينة العشوائية, وتفترض وجود علاقة ارتباطيه سلبية دالة إحصائيا بين أساليب المعاملة الوالدية غير السوية والذکاء الاجتماعي للمعاقين سمعيا, وتحددت أدوات الدراسة في مقياسي أساليب المعاملة الوالدية غير السوية (إعداد الباحثة) ومقياس الذکاء الاجتماعي للمعاقين سمعيا إعداد عبيني (2015), وطبقت علي (80) مفردة من المعاقين سمعياً بجمعية التأهيل الاجتماعي للمعاقين ومدرسة الأمل للصم والبکم بحلوان, وتوصلت الدراسة إلي أن مستوي الذکاء الاجتماعي لدي المعاقين سمعيا مرتفع بمتوسط (100.6375) بينما مستوي أساليب المعاملة الوالدية غير السوية منخفض بمتوسط (2E1.1125), وکذلک توصلت إلي وجود علاقة ارتباطيه سلبية دالة إحصائيا بين أساليب المعاملة الوالدية غير السوية والذکاء الاجتماعي للمعاقين سمعيا (0.531**) وهي دالة عند 0.01.