Subjects
-Tags
المناهج وطرق التدريس بجميع التخصصات
Abstract
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام إستراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات التلخيص لدى طلاب کلية التربية، وقد تکونت عينة البحث من(32) طالبًا وطالبةً من طلاب الفرقة الأولى تعليم عام شعبة اللغة العربية بکلية التربية بقنا، وتمثلت مواد البحث وأداته في قائمة مهارات التلخيص، کتيب الطالب، دليل المعلم، واختبار مهارات التلخيص، وقد أظهرت النتائج أنه يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات التطبيق القبلي والبعدي في اختبار مهارات التلخيص لصالح التطبيق البعدي؛ وهو ما کشف عن فاعلية استخدام إستراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات التلخيص لدى طلاب کلية التربية، وأوصى البحث بتوجيه نظر القائمين على تخطيط مناهج اللغة العربية وتطويرها إلى ضرورة الاهتمام بتصميم مقررات دراسية تعمل على تنمية مهارات التلخيص لدى الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة، وأوصت المعلمين باستخدام إستراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارات التلخيص لدى طلابهم، کما أوصى بتشجيع الباحثين على القيام بالبحوث المتعلقة باستخدام إستراتيجية مثلث الاستماع في تنمية متغيرات أخرى غير متغير البحث.
DOI
10.21608/maeq.2022.122288.1076
Keywords
إستراتيجية مثلث الاستماع, التلخيص, طلاب کلية التربية
Authors
First Name
محمود عبد الحکيم أبو الوفا
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية بقنا - جامعة جنوب الوادي
Email
mahmoudabdelhakeem896@gmail.com
City
-Orcid
-First Name
سيد السايح حمدان
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية بقنا - جامعة جنوب الوادي
Email
sayed.ali@edu.svu.edu.eg
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية بقنا - جامعة جنوب الوادي
Email
mohamed_hamam@edu.svu.edu.eg
City
-Orcid
-Link
https://maeq.journals.ekb.eg/article_244443.html
Detail API
https://maeq.journals.ekb.eg/service?article_code=244443
Publication Title
مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا
Publication Link
https://maeq.journals.ekb.eg/
MainTitle
-