141963

الذکاء الانفعالي وأهميته في الحياة المهنية في مجال التربية الفکرية

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي

Abstract

هدف هذا المقال إلى بيان أهمية الذکاء الإنفعالي وأثره في الحياة المهنية في مجال التربية الفکرية ، ومن خلاله تم استعراض مفهوم الذکاء الإنفعالي ، والنماذج المفسرة له والتي تنحصر في اتجاهين هما : اتجاه نموذج القدرة ، ومن أصحاب هذا الاتجاه (Salovey & Caruso) ، (Salovey & Mayer) ، في مقابل النماذج المختلطة أو ما تسمى بنماذج السمات ، ومن أصحاب هذا الاتجاه ((Bar-on ، (Goleman) ، کما تم توضيح أهم أساليب قياس الذکاء الإنفعالي والتي تحددت بثلاثة أساليب هي : مقاييس القدرة ، ومقاييس التقرير الذاتي ، ومقاييس تقدير الملاحظين أو المحيطين .

DOI

10.21608/maeq.2017.141963

Authors

First Name

محمود محمد شبيب حسن

Last Name

حسن

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية بقنا- جامعة جنوب الوادي

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أحمد عبد المنعم محمد

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية بقنا-جامعة جنوب الوادي

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمود محمد اليمني مصطفى محمد

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية بقنا-جامعة جنوب الوادي

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

30

Article Issue

30

Related Issue

20973

Issue Date

2017-01-01

Receive Date

2021-01-21

Publish Date

2017-01-01

Page Start

445

Page End

463

Print ISSN

2537-0561

Online ISSN

2735-5292

Link

https://maeq.journals.ekb.eg/article_141963.html

Detail API

https://maeq.journals.ekb.eg/service?article_code=141963

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,688

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا

Publication Link

https://maeq.journals.ekb.eg/

MainTitle

الذکاء الانفعالي وأهميته في الحياة المهنية في مجال التربية الفکرية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023