Beta
141655

بعض الممارسات الاکاديمية المرتبطة بأبعاد المثابرة الاکاديمية لدى طلبة الصف الثاني عشر بمحافظة الشرقية ( دراسة تنبؤيه )

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي
علم النفس التعليمي

Abstract

هدف البحث الحالي الى التعرف على امکانية التنبؤ بأبعاد المثابرة الاکاديمية من خلال بعض الممارسات الأکاديمية المدروسة . تکونت عينة البحث من 100 طالب وطالبة نصفهم من الذکور والنصف الاخر من الاناث تم اختيارهم من محافظة الشرقية بسلطنة عمان. وتمثلت اداة البحث في مقياس المثابرة الاکاديمية . اشارت النتائج الى انه امکن التنبؤ بأبعاد المثابرة الاکاديمية ( الاندماج الاکاديمي – الضغوطات المدرسية – الدافع الاکاديمي – الاندماج الاجتماعي ) ، کما تبين ان هناک ممارسات اکاديمية کانت اکثر اسهاما في التأثير على ابعاد المثابرة الاکاديمية .

DOI

10.21608/maeq.2017.141655

Keywords

الممارسات الاکاديمية, المثابرة الاکاديمية

Authors

First Name

أحمد محمد

Last Name

شبيب

MiddleName

-

Affiliation

کلية الربية- جامعة الازهر

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

موزه ناصر خميس

Last Name

الشعبية

MiddleName

-

Affiliation

باحثة تربوية بوزارة التربية والتعليم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

32

Article Issue

32

Related Issue

20933

Issue Date

2017-08-01

Receive Date

2021-01-20

Publish Date

2017-08-01

Page Start

99

Page End

136

Print ISSN

2537-0561

Online ISSN

2735-5292

Link

https://maeq.journals.ekb.eg/article_141655.html

Detail API

https://maeq.journals.ekb.eg/service?article_code=141655

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,688

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا

Publication Link

https://maeq.journals.ekb.eg/

MainTitle

بعض الممارسات الاکاديمية المرتبطة بأبعاد المثابرة الاکاديمية لدى طلبة الصف الثاني عشر بمحافظة الشرقية ( دراسة تنبؤيه )

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023