Beta
141338

معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه معلمي صعوبات التعلم بالمملکة العربية السعودية

Article

Last updated: 23 Jan 2023

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس بجميع التخصصات

Abstract

ملخص البحث
عنوان البحث:معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه معلمي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمدينة مکة المکرمة
 هدفت البحث إلى التعرف على معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه معلمي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمدينة مکة المکرمة.
عينة البحث: تکون من(70) معلم وتمثلت, واستخدمت الاستبانة کأداة للدراسة وهي مکونة من خمسة محاور ومکونة من (47) عبارة، وتراوح ثبات محاورها من (0.90) إلى (0.95)، وعرضت على ( 15) محکما واستخدمت في البحث الأساليب الإحصائية: التکرارات والنسبة المئوية والمتوسط الحسابي واختبار (ت)، واختبار مان وتني(ي)، واختبار کروسال، والاتساق الداخلي للصدق، ومعامل ألفا کرونباخ للثبات.
نتائج البحث:
-   أظهرت النتائج وجود معوقات توظيف تقنيات التعليم تواجه معلمي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمدينة مکة المکرمة تشمل المعوقات ( بالمعلم،  بالإدارة المدرسية، بالمنهج).
-   وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات عينة البحث حول معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه معلمي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية حسب متغير السن.
-   عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات عينة البحث حول معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه معلمي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية حسب متغير المؤهل العلمي.
-   عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات عينة البحث حول معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه معلمي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية والتي تعود إلى (التلميذ، المنهج، الإدارة المدرسية، تقنيات التعليم) حسب متغير الخبرة العلمية.
-   وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات عينة البحث حول معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه معلمي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية والتي تعود إلى (المعلم)  حسب متغير الخبرة العلمية.
-   وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات عينة البحث حول معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه معلمي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية حسب متغير الدورات التدريبية.
التوصيات:
-        ضرورة العمل على تذليل معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه معلمي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية.
-        الاهتمام والترکيز على معلمي صعوبات التعلم ذوو فئات السن الصغيرة لتذليل المعوقات التي يواجهونها.
-        مراعاة البرامج التي تقدم للدارسين في الدبلوم العالي وأهمية تضمينه لموضوعات تخدم تقنيات التعليم.
-        الاهتمام بالمعلمين حديثي التخرج حيث هم الأکثر تعرضا للمعوقات.
-        الاهتمام بعقد دورات تدريبية في مجال توظيف تقنيات التعليم.

DOI

10.21608/maeq.2015.141338

Keywords

معوقات توظيف تقنيات التعليم, صعوبات التعلم

Authors

First Name

أحمد حلمي محمد

Last Name

أبو المجد

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية النوعية بقنا - جامعة جنوب الوادى

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد بن امبارک مطلق

Last Name

الشريف

MiddleName

-

Affiliation

معلم صعوبات التعلم بتعليم مکة المکرمة - المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

22

Article Issue

22

Related Issue

20887

Issue Date

2015-01-01

Receive Date

2021-01-19

Publish Date

2015-01-01

Page Start

64

Page End

99

Print ISSN

2537-0561

Online ISSN

2735-5292

Link

https://maeq.journals.ekb.eg/article_141338.html

Detail API

https://maeq.journals.ekb.eg/service?article_code=141338

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,688

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا

Publication Link

https://maeq.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023