Subjects
-Tags
المناهج وطرق التدريس بجميع التخصصات
Abstract
أصبحت مسئولية معلم الرياضيات تحقيق أهداف تربوية تتخطى حدود تلقين المعلومات ، لتصل إلى اکتساب تدريس مهارات التفکير العليا فى الرياضيات ، من خلال تخطيط المواقف التعليمية التى تجعل طلابه قادرين على اکتساب المعارف ، وتنمية مهارات الرياضيات المختلفة کمهارات البرهنة الإبداعية ؛ لذا جاءت تلک الدراسة لتقديم برنامج تدريبي لتنمية مهارات تدريس البرهنة الإبداعية لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات بکلية التربية ، حيث تکونت مجموعة الدراسة من (38) طالب معلم تمثل مجموعة تجريبية واحدة ، وتم تطبيق المواد والأدوات التالية : ( البرنامج التدريبي ، الإختبار التحصيلى لقياس الجوانب المعرفية المتضمنة بالبرنامج ، بطاقة الملاحظة لقياس مهارات تدريس البرهنة الإبداعية ) ، وأوضحت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج التدريبي فى تنمية مهارات تدريس البرهنة الإبداعية لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات وتنمية التحصيل فيما يتعلق بالجوانب المعرفية المتضمنة فى البرنامج .
DOI
10.21608/maeq.2018.141149
Keywords
البرنامج التدريبي, مهارات تدريس البرهنة الإبداعية
Authors
First Name
محمد حسن عبدالشافى
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية بقنا - جامعة جنوب الوادي
Email
-City
-Orcid
-Link
https://maeq.journals.ekb.eg/article_141149.html
Detail API
https://maeq.journals.ekb.eg/service?article_code=141149
Publication Title
مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا
Publication Link
https://maeq.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج تدريبى لتنمية مهارات تدريس البرهنة الإبداعية لدى الطلاب / المعلمين بکلية التربية