Subjects
-Tags
المناهج وطرق التدريس بجميع التخصصات
Abstract
هدفت الدراسة إلي تحديد أثر اختلاف تصميم الاستجابة السريعة في بيئة التعلم بالواقع المعزز على تصحيح التصورات البيئة الخاطئة وقوة السيطرة المعرفية لدى الطلاب المعوقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية، وتکونت عينة الدراسة من 43 طالبا من مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بمنطقة الکنوز بمحافظة قنا، وتم تقسيم الطلاب في ثلاث مجموعات تجريبية اختلاف تصميم الاستجابة السريعة في کل مجموعة في بيئة التعلم بالواقع المعزز حيث کانت المجموعة التجريبية الأولى مجموعة الأکواد والمجموعة التجريبية الثانية مجموعة الأيقونات والمجموعة التجريبية الثالثة مجموعة الصور، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الطلاب في التطبيقين القبلي والبعدي في اختبار التصورات البيئة ومقياس قوة السيطرة المعرفية يعزى إلى تصميم الاستجابة السريعة في التعلم بالواقع المعزز، کما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية الأولى (الأکواد) والمجموعة التجريبية الثانية (الأيقونات) والمجموعة التجريبية الثالثة (الصور) في اختبار التصورات البيئة للطلاب المعوقين سمعياً بالصف الأول الإعدادي، کما توصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية الأولى (الأکواد) والمجموعة التجريبية الثانية (الأيقونات) والمجموعة التجريبية الثالثة (الصور) على مقياس قوة السيطرة المعرفية للطلاب المعوقين سمعياً بالصف الأول الإعدادي وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات المقترحات.
DOI
10.21608/maeq.2019.141078
Keywords
تصميم الاستجابة السريعة ـ الواقع المعززـ التصورات البيئية الخاطئة للطلاب المعوقين سمعياًـ قوة السيطرة المعرفية للطلاب المعوقين سمعياً
Authors
First Name
أحمد محمود أحمد محمود
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية بقنا - جامعة جنوب الوادى
Email
aa_mm_hed_53@yahoo.com
City
-Orcid
-Link
https://maeq.journals.ekb.eg/article_141078.html
Detail API
https://maeq.journals.ekb.eg/service?article_code=141078
Publication Title
مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا
Publication Link
https://maeq.journals.ekb.eg/
MainTitle
-