التعلم الخدمي شکل من أشکال التعليم التجريبي الذي يربط المحتوى الأکاديمي مع خدمة المجتمع، بمعنى دمج خدمة المجتمع في المقررات الدراسية بحيث يتم تلبية احتياجات المجتمع من ناحية، واکتساب الطلاب للمهارات الأکاديمية والشعور بالمسئولية المدنية تجاه المجتمع من ناحية أخرى، ويستند التعلم الخدمي لأفکار جون ديوي ومفهومه عن التعلم الموقفي، حيث يحدث التعلم نتيجة التفاعل بين الفرد والبيئة، وما يمکن أن توفره الخبرات الخدمية من عمليات لاکتساب معارف جديدة من خلال التأمل، وکذلک فرص لمزيد من الاستقصاء في سياق المواقف المقدمة للمتعلم ويستعرض المقال الحالى مفهوم التعلم الخدمى  ، مفهومه ، أهميته ، أهدافه ، خصائصه ، أسسه .