Subjects
-Tags
التربية المقارنة والإدارة التعليمية
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى واﻗﻊ القيادة الاستراتيجية في مؤسسات التعليم العام الکويتية ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ 2019/2018 من وجهه نظر مديري المدارس فيها، وﻗﺪ ﺑﻠﻐﺖ عينة الدراسة 23 مدير ومديرة مدارس التعليم العام الکويتية ﺗﻢ اﺧﺘﯿﺎرھﻢ ﺑﺎﻟﻄﺮﯾﻘﺔ العشوائية من بين مديري المدارس في التعليم العام الکويتي. وقد اعتمدت الباحثة أﺳﻠﻮب المقابلة المقننة والمؤلفة من أربع فقرات موزعة على ﻣﺠﺎﻟﯿﻦ: اﻟﻤﺠﺎل الأول القيادة الاستراتيجية واﻟﻤﺠﺎل اﻟﺜﺎﻧﻲ تحقيق الأهداف المنشودة للمؤسسة التعليمية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تمثل القيادة الاستراتيجية من قبل مديري مدارس التعليم العام الکويتية جاءت بنسبة عالية بناء على نسبة استخدام نمط القيادة الاستراتيجية في المنظمات التعليمية، کما جاءت درجة تأثير القيادة الاستراتيجية ودورها في رفع مستوى تحقيق الأهداف المنشودة في مدارس التعليم العام الکويتية مرتفعة. وفي ﺿﻮء نتائج الدراسة توصي الباحثة نشر ثقافة القيادة الاسراتيجية في المؤسسات التربوية بوجه عام والمؤسسات التعليمية على وجه الخصوص. وتدريب القيادات التعليمية والتربوية على أساليب القيادة الاستراتيجية الفعاّلة في منظماتهم التعليمية.
DOI
10.21608/maeq.2019.140627
Keywords
القيادة الاستراتيجية, مؤسسات التعليم العام الکويتية
Authors
First Name
أمثال حمد العريفان
MiddleName
-Affiliation
وزارة التربية والتعليم العالي الکويتية - دولة الکويت
Email
amthalal.oraifan@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://maeq.journals.ekb.eg/article_140627.html
Detail API
https://maeq.journals.ekb.eg/service?article_code=140627
Publication Title
مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا
Publication Link
https://maeq.journals.ekb.eg/
MainTitle
دور القيادة الإستراتيجية في تحقيق الأهداف المنشودة داخل مؤسسات التعليم العام الکويتية من وجهة نظر مديري المدارس فيها