Subjects
-Abstract
استهدفت الدراسة الحالية التعرف علي المهارات قبل الأکاديمية الأکثر اسهاماً في دمج الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمدارس العاديين ، وبتطبيق أداة الدراسة والتي هي عبارة عن استمارة استطلاع آراء السادة المعلمين في المهارات قبل الأکاديمية الأکثر اسهاماً في دمج الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد بمدارس العاديين (إعداد الباحث)، علي عينة الدراسة والتي هي عبارة عن عينة من المعلمين ذوى الخبرة بدمج ذوى الاحتياجات الخاصة بشکل عام والأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد بشکل خاص حيث بلغ عددهم (20) معلماً من مدارس محافظة قنا التي تقبل الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة بها فى اطار برنامج الدمج، وباستخدام برنامج الحزم الاحصائية SPSS-17 توصلت نتائج الدراسة إلي أن المهارات قبل الأکاديمية تسهم فى دمج الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد بمدارس العاديين بدرجات متفاوتة، حيث اتخذت أبعاد استمارة استطلاع الرأي ترتيباً معيناً من حيث درجة الاسهام حيث جاء ترتيبهم کالتالي(البعد الخامس: مهارات التعرف علي الأشکال الهندسية، البعد الثالث: مهارات التعرف علي الحروف الهجائية، البعد الرابع: مهارات التعرف علي الأرقام، البعد السادس: مهارات التعرف علي الألوان، البعد الأول: مهارات التعامل مع الکتاب ومسک القلم، البعد الثاني: مهارات الوعى الفونولوجي) علي الترتيب، وکذلک اتخذت المهارات داخل کل بعد من أبعاد الاستبانة ترتيباً معيناً يوضح أي المهارات تسهم فى الدمج بشکل أکبر.
DOI
10.21608/maeq.2019.140623
Keywords
اضطراب طيف التوحد, المهارات قبل الأکاديمية, الدمج, المعلمون
Authors
First Name
يوسف عبد الصبور عبداللاه
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية - جامعة سوهاج
Email
yousefsabor@yahoo.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية التربية بقنا - جامعة جنوب الوادي
City
-Orcid
-First Name
عبدالجابر عبداللاه عبدالظاهر
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية بقنا - جامعة جنوب الوادي
City
-Orcid
-First Name
أشرف على جادالکريم على
MiddleName
-Affiliation
مديرية التربية والتعليم
City
-Orcid
-Link
https://maeq.journals.ekb.eg/article_140623.html
Detail API
https://maeq.journals.ekb.eg/service?article_code=140623
Publication Title
مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا
Publication Link
https://maeq.journals.ekb.eg/
MainTitle
-