Beta
140606

تصور مقترح لتطوير أداء القيادات العليا بالکليات التکنولوجية المصرية فى ضوء مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية (دراسة ميدانية)

Article

Last updated: 23 Jan 2023

Subjects

-

Tags

أصول التربية

Abstract

    تهدف الدراسة الحالية إلى تطوير أداء القيادات العليا بالکليات التکنولوجية المصرية فى ضوء مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية. فتطوير أداء هذه القيادات يساعد فى تطوير أداء المنظومة من خلال تطبيق مدخل إعادة هندسة العمليات، کمدخل جديد يقوم على أساس تغيير جذري للثقافة التنظيمية السائدة من خلال إعادة التفکير فى جميع الفرضيات والأسس والأفکار التى تؤثر فى وتتأثر بأداء هذه القيادات المعتمدة على النظم البيروقراطية التقليدية. فإعادة الهندسة الإدارية ليست تعديلاً إداريًا أو تغيرًا تنظيميًّا في الوضع الحالي للمؤسسة، کما أنها لا تتطلب وجود مشکلات، بل أنها إعادة التفکير الأساسي وإعادة تصميم العمليات لتحقيق تحسينات جذرية فى أداء القيادات، واعتمد الباحث على المنهج الوصفى التحليلى، وذلک للتعرُّف على مؤشرات أداء القيادات العُليا ،کما اعتمد الباحث فى الدراسة الميدانية على الاستبانة وذلک باختبار أعضاء هيئة التدريس فى الکلية التکنولوجية بجنوب الوادي والبالغ عددهم (240) عضوًا ؛ للوقوف على واقع أداء القيادات العليا بالکليات التکنولوجية المصرية والتوصُّل لبعض النتائج التى تُفيد فى وضع تصوُّر مقترح لتطوير الأداء،  أسفرت الدراسة عن النتائج التالية: ضعف إدراک القيادات العليا لمفهوم التغيير والتطور الحقيقى الذى يستهدف العملية الجوهرية ذات القيمة المضافة . ضعف قدرة القيادات العليا بالکليات التکنولجية على استخدام وتطبيق النظم الإدارية الحديثة لمواکبة التطورات الحديثة فى مجال التعليم الفنى التکنولوجى، الترکيز على الوظائف بدلا من العمليات الإدارية الجوهرية.

DOI

10.21608/maeq.2019.140606

Keywords

تطوير, الکليات التکنولوجية المصرية, مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية

Authors

First Name

أحمــد کامل الرشـــيدى

Last Name

الرشـــيدى

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية - جامعة أسوان

Email

elrashedy1947@yahoo.com

City

-

Orcid

-

First Name

ابراهيم خليل محمد

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية - جامعة أسوان

Email

khalil_2437@yahoo.com

City

-

Orcid

-

Volume

38

Article Issue

38

Related Issue

20828

Issue Date

2019-01-01

Receive Date

2021-01-17

Publish Date

2019-01-01

Page Start

41

Page End

63

Print ISSN

2537-0561

Online ISSN

2735-5292

Link

https://maeq.journals.ekb.eg/article_140606.html

Detail API

https://maeq.journals.ekb.eg/service?article_code=140606

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,688

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا

Publication Link

https://maeq.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023